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漫評:“基本功”就得“下苦功”
——力戒形式主義系列漫評之二

發布時間:2019-07-19 15:03


看“盆景”,聽“臺詞”,走“指定路線”,聊“完美故事”,回去后生造“好經驗”“好做法”——此類調研在基層并非個例。基層形容“盆景式”調研,是“抄好答案來考試”。這樣的調研,基層和群眾反感,于實際工作更是百害無一益。這次“不忘初心、牢記使命”主題教育就明確要求,不得搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研。這一要求,切中調研中形式主義的要害,讓調查研究這一法寶真正發揮應有功能和作用。

調查研究最忌形式主義。調查研究就得沖著問題來,向著解決問題去的。不解決問題,只滿足于走走看看,到此一“研”,不是真調研,更無法調真研。那種陶醉于現場前擁后護、滿足于事后報紙有報道、電視有圖像的作秀式調研,那種只看好看的、不問面上過硬的“盆景式”調研,那種下去時問題記了一本、回去后“濤聲依舊”的“呼隆式”調研,說到底,都是回避問題的思想在作怪,根源是對事業不負責。這種不負責任的調研,只會積累矛盾甚至激化矛盾。主題教育中必須力戒這路“假把式”的調研行為。

調查研究是領導干部的一項“基本功”。主題教育中,要搞好調查研究,必須下真功夫、苦功夫,做到身入心到。要深刻認識加強調查研究的重要性緊迫性,深入基層、沉到一線,踐行群眾路線、改進工作作風、破解工作難題,真正把這項“基本功”做深做實。


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